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第227章 图书馆的作用（第2页）

“我是说你写的那本三国演义，你不是刚写了前面的部分嘛。皇爷爷看完了，来了一封信，让你快点写下面的，说是要多刊印一部分，借给那些文臣武将去看！让他们多学学里头的那些文臣武将的气节！”说完这个小子还很是兴奋的凑了过来。“皇爷爷说特别喜欢关羽！”

二哥能不被人喜欢么，二哥那可是被小罗同学神化了的人物，就算是千年之后，拜关二哥的人也比拜刘备的人要多上千倍万倍。

这就是人气啊！

作为三国故事中被神化的人物，要是还不能收获粉丝，那就是怪事了。

“陛下那边先不要着急，这书可不是一天就能写完的，得慢慢来，咱们写好了之后就送给他，到时候他怎么说都行！”李航一边说一边拿起了一旁的另外一本书交给了赢允。

“你先看看这一本，你并没有跟我学习过系统的数学，你看看这一本书，你能不能拿着它去自学？”

自学？

赢允有点小震惊，要知道在这个时候李航要做什么？

这个书倒是写的很简单，基本上都是用来做一个简单的加减乘除的教学，后面稍微高深一点的就是四则运算还有一个简单的一元一次方程而已，这种东西最多就是小学的教程而已。

这一点的时间学会肯定不会有可能的，但是如果学习一段时间，就差不多可以搞清楚的话，那么这一本叫做基础数学的书，绝对能够成为一个不错的基础教学的东西。

可是这个东西学来做什么？

那种级别的治国的人，懂不懂这个都没有问题。

考试的时候关键是考试的治国方略还有其他的东西啊！

“我们的每一个学生都必须要有自己的生存能力，而且还要有很强的适应能力，而不是说百无一用是书生，在脱离了当官的这个群体之后他们就没有什么用来，这些人不光是要成为知识的记录着，还必须要成为知识的传播者和知识的传承人！让现在的知识流传千古！所以必须要方方面面都俱到！”

李航的想法很大，微山书院其实在他的眼中也就是那样，虽然说是被世家所掌控的学校，虽然说是现在类似于XX实验中学那样子的考试学校，但是在这个年头，可不像是后世，这个年头基本上都是学的怎么做文章，怎么写论策，甚至是怎么吟诗作对啥的，这都是需要文学素养的。

看这李航这写出来的数学的玩意，赢允皱起了眉头。“李航，你老实跟我说，这个东西要做什么？你准备用来干什么？”

“我准备建立一个图书馆，将里头的东西全都展示出来，并且我也准备在这个里头弄一个书院，并不以考取功名为目的的书院，在这个地方建立一个只存在于目的是建立图书馆收集知识的学习！这个图书馆我会把所有的知识对所有人都免费开放，而且我准备自己靠着自己赚的钱来进行运作！”

听完李航的这话，就连赢允都傻眼了。

有没有搞错，你丫说的天下熙熙攘攘皆是为利而来，现在你丫的行动完全就跟利益无关啊！

“在这图书馆收集到了足够的知识之后，我们就可以利用这些知识，去对其他人进行大部分的知识的改良，提升整个国家对于这些知识的认知。你想想看这个时候我们能发挥什么作用，一个小小的提升放大到全国，就会是一个台阶的提升，小小的提升起来，那么就会让大赢国强壮起来。”李航的脸色有些兴奋，这第一步已经完成了，剩下的第二个就是看接下来的天气了。

这个时候只要天公作美，那么在这个时候，自己就有办法能够让明年的对比更加明显了。